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中秋节主题班会总结

      2、体味节背后的史含义和文明底蕴,感受华价值观文明的吸引力。

      一、中秋节的来历熏乡规民约1、中秋节的由来(1)教师:队员们?每当日气晴的晚上,天上有何?月球像何?(有月球。

      ——(李白的《静夜思》)队员齐背《静夜思》。

      中秋节最知名的传闻故事即嫦娥奔月了,现时就让教师来给你们说明一下:嫦娥奔月传说,远古时节有一年,天上现出了十个阳,直烤得地浓烟滚滚,海水枯干,小人物眼看没辙还魂活下来。

      组长机构,独立自主践诺1、在组长带领下,通过网上搜索、考察年长的亲人、书阅览室查看材料等式开通职业。

      )①教师启示指引:爸爸、掌班为你的公公、祖母、外祖父、外祖母做了些何?(馈送月饼,合家聚会。

      2、对对中国价值观节和外节,主动介入中秋节的文明娱乐活络,对准如何更好地庆中秋节的论题,抒自己的见识。

      嫦娥奔月的故事;唐明皇惦念蟾宫;粮食作物丰产,人们拜祭;3、总结:中秋节是本国的价值观节令,民间传闻很多,究谁更准,咱已没辙证...。

      中秋一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成通国性的节是在唐代。

      教师(总结):看来中秋节是最有情面味、最诗意的一个节。

      (短小时刻完竣,留意用于调空气)嫦娥奔月、玉兔捣药······1床前明月色,疑是地上霜2把酒望明月,对影成三人3中秋月(苏轼)暮云收尽溢冷飕飕,银汉无声转玉盘。

      几千年来,就这么随砍随合,这棵桂树永世也不许被砍光。

      下,咱欢迎两位主张人登台,掌声有请。

      黄昏,后羿回过硬,侍女们哭诉了白昼产生的事。

      2、经过古诗朗诵,培植生的文明功。

      并且在这一进程中,让生体味到,不论干何事都要有特定的规划性,防备活络的盲目性。

      )③小组议论:咱平常应当怎样做,才力反映对双亲的一片孝心呢?(孝敬上辈,争获孝敬章)3、总结:你们的中秋节过得真蓄意义,令人难忘。

      4那高高吊着的圆月就像一个光洁剔透的白饭盘。

      灵槎:神话管用于乘坐往还的筏。

      月球像玉盘、像圆饼。

      请听柴秋东同窗说明生人登月。

      咱要承继红色前辈的荣耀价值观。

      2、了解中秋节的来历、风,初步了解月饼的代表意义。

      2、说明关于中秋节的传奇故事。

      主张人(刘):好(散发月饼)主张人(徐):伊莲,你想知道何时节吃月饼吗?请看小品文《何时节吃月饼》由柴伊蕾等人演出。

      3、维持生活供来得本人、锤炼本人的阳台。

      三、七嘴八舌话中秋1、刚刚教师先叙了一些中秋小故事传闻,现时由同窗再补充一些点与中秋有关的神话故事;得以讲一讲中秋节的风。

      请听刘雨薇同窗讲民间故事——《嫦娥奔月》。

      四、活络重难题生通过考察、发觉新情况、在活络中速决情况,执掌思量法子,增高践诺操作的力量,主动完竣小组分红到的任务。

      培植潇洒手动头脑量。

      下请玩赏刘竹萍等同窗演唱的红色歌《红星歌》。

      2、对对中国价值观节和外节,主动介入中秋节的文明娱乐活络,对准如何更好地庆中秋节的论题,抒自己的见识。

      教师:谁懂得中秋节的来历?(4)、总结:队员们都说得很好,仲秋十五脏秋节的时节月球圆满,代表聚首,因而也叫中秋。

      三、理解来历,感受中秋节许久史1、师:课前,教师请同窗们采集了一部分有关中秋节的材料,你知道中秋节的来历吗?2、生交流中秋节来历。

      从此,中秋节拜月的乡规民约在民间传开了。

      可有非法投机商为了赚钱,居然制假,诬陷主顾,真是不仁。

      中秋节最早源于古帝王秋令祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐步演成为赏月的乡规民约。

      ...,中秋节是时髦于中国众多族与中国字文明圈诸国的价值观文明节,出洋留洋网整了《华族价值观文明——中秋节主题班会教案》,欢迎参考。

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